Пять золотых правил для тех,
кто хочет приучить ребенка к чтению.

1. То, что вы узнали в детстве, останется с вами навсегда
Не бывает слишком маленьких детей для того, чтобы читать им сказки и стихи. Раннее знакомство с книгами – лучший способ на всю жизнь привить ребенку любовь к чтению.
2. Дети и взрослые живут в одном и том же мире
Дети хотят как можно быстрее вырасти, поэтому им и интересна жизнь взрослых. Так давайте холить и лелеять детей, но при этом не стоит их прятать под стеклянный колпак.
3. Мы учимся у людей, которыми  восхищаемся
Дети восхищаются своими родителями и учителями.
Если взрослые говорят о книгах с любовью и увлечением, дети обязательно последуют их примеру.
4. Не существует такого понятия, как средний ребенок
Одному ребенку интересны атласы, а другой любит поэзию. Один – реалист, а другой – мечтатель. Вашим девизом должны стать слова: «Каждому ребенку – нужная книга в нужное время».
5. Искусство соблазнения
Прежде чем увлечь ребенка чтением, нужно будет познакомить его   с увлекательными историями и красивыми картинками, искусно напечатанными на хорошей бумаге. Соблазнить ребенка чтением не так уж сложно, ведь почти все дети, так же как и большинство взрослых, просто обожают разные истории.

Литература:

Штейман А. Страсть к чтению / А. Штейман // Библиотека в школе. – 2009. – 1-15 окт. (№19). – С. 32-34

Простые советы родителям, как воспитать и поддержать в детях привычку к чтению.

   Чтение – это не только процесс, который помогает обучению человека грамоте, но самое главное, это возможность:

     - воспитать интеллектуально развитую личность (для которой характерно рациональное познание и творческое мышление);

     - на всю последующую жизнь заложить теплые, душевные отношения между двумя, а то и тремя поколениями «родителей-детей».

 

        Для того чтобы механизм «воспитание читающего ребенка», «ребенка, для которого чтение на всю жизнь стало увлекательным и приятным времяпровождением» заработал, необходимо прямое активное участие родителей по привлечению их детей к чтению. 
Если вы всерьез обеспокоены недостаточно заинтересованным отношением ребенка к чтению, им могут пригодиться советы американского психолога В. Уильямса. Вот некоторые из них.

    • Наслаждайтесь чтением сами и выработайте у детей отношение к чтению как к удовольствию.

    • Читайте детям вслух с самого раннего возраста.

    • Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным и т.п.

     • Показывайте, что Вы цените чтение: покупайте книги, дарите их сами и получайте в качестве подарков.

     • Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.)

     • Читайте детям волшебные сказки.

     • Подпишитесь на журналы для ребенка (на его имя!) с учетом его интересов и увлечений. Пусть в доме будут журналы, сборники рассказов для детей и взрослых, газеты.

     • Пусть ребенок читает кому-нибудь из домашних или своим друзьям, которые еще не умеют читать.

     • Поощряйте чтение: наградой может быть новая книга, принадлежность для рисования, билеты в театр, поход в зоопарк или музей.

     • На видном месте дома повесьте список, где будет отражен процесс ребенка (сколько книг прочитано и за какой срок)

     • Если Вы путешествуете вместе с детьми, предложите им почитать о тех местах, куда Вы едете (и до, и после поездки)

     • Во время поездки на машине пусть дети слушают магнитофонные записи литературных произведений.

     • Играйте в настольные игры, которые предполагают чтение.

     • Выделите дома специальное место для чтения (укромный уголок с полками)

     • Устройте с детьми поход в библиотеку.

     • Предложите детям до или после просмотра фильма прочитать книгу, по которой составлен фильм.

     • Поощряйте дружбу с детьми, которые любят читать.

     • В доме должна быть детская библиотека. Собирайте книги на темы, которые вдохновят детей еще что-то прочитать об этом (например, книги о динозаврах, космических приключениях)

     • Разгадывайте с детьми кроссворды и дарите их им.

     • Поощряйте чтение детей вслух, когда это возможно, чтобы развить их навык в чтении и уверенность в себе.

     • Поощряйте чтение любых материалов периодической печати: даже гороскопов, писем к издателю, комиксов.

     • Поощряйте написание детьми собственных пьес или других сочинений.

     • Устраивайте вечера, посвященные любимым книгам.

                 Желаем успехов!

Литература:

Уильямс В. 75 простых советов, как воспитать и поддерживать в детях привычкук чтению / В. Уильямс // Начальная школа: плюс-минус, 1999, №10. — С. 72—75.

      Как превратить чтение в удовольствие

Используйте 11 советов психолога и детского писателя Вадима Левина,как поддержать интерес ребенка к самостоятельному чтению.

1. Начинайте читать малышу, когда он еще не умеет разговаривать. А когда он станет читать сам, сохраняйте ритуал «чтения после обеда» или «на ночь». Читайте с ребенком вслух, по ролям, по очереди — к взаимному удовольствию.

2. Воспользуйтесь психологическим принципом «неоконченного действия»: читая вслух, остановитесь на самом интересном месте («Ах, прости, я должен уйти, мы остановились вот тут») и оставьте ребенка наедине с книгой... А через некоторое время спросите: «Ну, расскажи, что там было дальше, мне это очень интересно!».

3. Сами читайте «про себя» у него на глазах. Он должен видеть, что вам это нравится. Иногда именно так возникает желание тоже познать это удовольствие.

4. Смиритесь с тем, что он будет читать книги одной серии или комиксы. Это тоже чтение! Предложите ему попробовать самому сочинить истории в картинках.

5. Подпишите его на какой-нибудь журнал о футболе, конном спорте, о том, что ему больше по душе. Журнал выглядит менее внушительно, чем книга.

6. Спросите у его друзей, что они читают. Наступает возраст, когда мнение приятелей значит больше, чем советы родителей.

7. Пробуйте разные жанры: юмор, детективы, фантастику, сентиментальные истории... Может быть, он просто еще не нашел то, что ему по вкусу.

8. Устройте небольшую библиотечку прямо в его комнате или отведите место в общем книжном шкафу.

9. Запишите его в детскую или районную библиотеку. Библиотекари помогут сделать выбор.

10. Ходите вместе в книжный магазин — тогда, когда там не очень много народу. Если ребенок выберет книгу, которая вас почему либо не устроит, идите на компромисс: мы купим ее, и ты сам будешь читать, а вместе почитаем то, что нравится и мне.

11. Никогда не заставляйте дочитывать книгу, над которой он скучает. Не задавайте вопросы для контроля: «Как ты понял?», «Что тебе понравилось?».

Формулируя свои читательские впечатления, дети обедняют их, превращают в схемы.

Столкнувшись с трудностями,

оставайтесь оптимистами

 и продолжайте идти по выбранному пути!