Каждый из нас в детстве слушал или читал самостоятельно сказки о добрых героях, которые побеждают зло; о хитрых злодеях, попадающих в свои же ловушки; о чудесах, которые случаются с теми, кто сохраняет чистоту сердца. Но задумывались ли вы, зачем читать сказки и почему эти истории так глубоко западают в детское сознание? Именно об этом сегодня, 13.03.202, размышляли ученики 5-х классов в «Академии сказочных наук», которую провели учителя кафедры филологических дисциплин Перепелицына Л.В. , Беликова Е.С., Романова Н. И., Саенко В.А. в рамках метапредметных декад.

      Дети участвовали в познании мира через образы, действия и истории.

• Моделирование ситуаций:

В сказках герои часто оказываются в ситуациях, требующих взаимопомощи, заботы или прощения. Это помогает детям увидеть, как можно справляться с подобными ситуациями в реальной жизни.

• Безопасное изучение эмоций:

Через сказки дети сталкиваются с сильными чувствами в безопасной обстановке. Это дает им возможность разобраться с этими эмоциями и понять, как реагировать, не испытывая реального стресса.