Изучение процесса Электролитической диссоциации на уроках химии в 9-х классах прошло с использованием цифровой лаборатории Releon.
      Ребята, используя датчик электропроводности, установили какие из растворов проводят электрический ток лучше, чем другие и сделали вывод о том, что электролиты подразделяются на сильные и слабые.

      Работа учащихся с цифровой лабораторией осуществлялась демонстрационно, это позволило не только получить результат, но и проработать практические навыки выполнения химического эксперимента, который важен для них так как оценивается в практической части ОГЭ по химии.